सबसेउच्चt20स्कोर

मुख्य विषयवस्तु में जाएं
एबीसी न्यूजमेन्यू
शीर्षक IX से किस महिला खेल को सर्वाधिक लाभ हुआ?

का पहला अर्धशतकशीर्षक IX- 1972 का लिंग-समानता कानून जिसने संघ द्वारा वित्त पोषित शैक्षणिक संस्थानों में सेक्स-आधारित भेदभाव पर प्रतिबंध लगा दिया - अमेरिका में महिलाओं के खेल की अवधि देखी गईगहरा विकास और विकास.

संक्षिप्त विधान1 महिलाओं को उनके पुरुष समकक्षों की तुलना में समान अवसर प्रदान करने के लिए अनिवार्य रूप से स्कूली खेल कार्यक्रमों की आवश्यकता थी, और प्रभाव तत्काल था। लड़कियों का लड़कों से अनुपातहाई स्कूल के खेल में भाग लेना1971-72 (कानून पारित होने से पहले) में राष्ट्रव्यापी 8 प्रतिशत से बढ़कर एक दशक बाद 53 प्रतिशत हो गया, और एनसीएए में समान वृद्धि (18 प्रतिशत से 44 प्रतिशत तक) देखी गई।कॉलेज स्तर पर . तब से, यह समान भागीदारी की ओर एक लंबी, क्रमिक चढ़ाई रही है - हालांकि वहाँ रहे हैंबहुत सारी बाधाएंरास्ते में, और समान निवेश किया गया हैबहुत मुश्किल से आना.

यह देखने के लिए जानकारीपूर्ण है कि खेल-दर-खेल के आधार पर महिलाओं के खेलों में वृद्धि कहां से आई है, और यह समय के साथ कैसे बदल गया है। पिछले 20 वर्षों के दर्जन भर सबसे लोकप्रिय खेलों के लिए चार साल के अंतराल में कुल लड़कियों की हाई स्कूल खेल भागीदारी है,आंकड़ों के अनुसारनेशनल फेडरेशन ऑफ स्टेट हाई स्कूल एसोसिएशन से:

2018-19 में लड़कियों के सबसे लोकप्रिय खेलों में से कई - एनएफएचएस सर्वेक्षण में सबसे हालिया डेटा - वे थे जिन्होंने टाइटल IX के ठीक बाद बहुत बड़ा प्रारंभिक लाभ कमाया और 1970 के दशक के मध्य तक पहले से ही सबसे लोकप्रिय थे। उदाहरण के लिए, ट्रैक एंड फील्ड, वॉलीबॉल और बास्केटबॉल 1975-76 में शीर्ष तीन थे, और वे आज लड़कियों के खेलने के लिए तीन सबसे लोकप्रिय खेल बने हुए हैं। (आदेश बस बदल गया: वॉलीबॉलथोड़ा अधिक लोकप्रिय हो गया हैसमय के साथ बास्केटबॉल की तुलना में।) तो एक निश्चित अर्थ में, किस खेल की लड़कियों को "खेलना चाहिए" का विचार - या कम से कम सबसे अधिक पहुंच - शीर्षक IX की स्थापना के समय पहले से ही काफी हद तक स्थापित थी और तब से बनी हुई है .

लेकिन अपवाद हैं। टाइटल IX से पहले टेनिस तीसरा सबसे लोकप्रिय गर्ल्स हाई स्कूल खेल था, लेकिन 2018-19 में यह सिर्फ सातवें स्थान पर रहा; हालांकि 1971-72 के बाद से इसकी भागीदारी में 628 प्रतिशत की वृद्धि हुई है, लेकिन सभी लड़कियों के हाई स्कूल एथलीटों में इसका हिस्सा है2 9 प्रतिशत से घटकर 6 प्रतिशत हो गया है। इस बीच, फ़ुटबॉल 1971-72 में कुल 700 महिला प्रतिभागियों के साथ एक खेल से चला गया है - हाई स्कूल के खेल खेलने वाली सभी अमेरिकी लड़कियों का सिर्फ 0.24 प्रतिशत का प्रतिनिधित्व करता है - 2018-19 में 394,105, जो सभी खेलों में चौथे स्थान पर है और 12 के लिए जिम्मेदार है। सभी महिला हाई स्कूल एथलीटों का प्रतिशत। मेरे पूर्व सहयोगी बेन मॉरिस के रूप में2015 महिला विश्व कप के दौरान लिखा था, फ़ुटबॉल शीर्षक IX की सबसे बड़ी सफलता की कहानियों में से एक रहा है, लड़कियों की भागीदारी में नाटकीय वृद्धि के साथ सीधे अमेरिकी महिलाओं को बढ़ावा देने में मदद करता हैअंतरराष्ट्रीय मंच पर दबदबाबाद की पीढ़ियों में।

शायद महिलाओं के बढ़ते खेलों में शीर्षक IX की प्रगति का सबसे दिलचस्प बेलवेदर - और विशेष रूप से विविधता में जो खेल लड़कियों की पहुंच है या खुद को खेलते हुए देखते हैं - बास्केटबॉल है। जैसा कि कहा गया है, यह बनी हुई हैतीसरा सबसे लोकप्रिय खेल हाई स्कूल स्तर पर खेलने के लिए, लगभग 400,000 प्रतिभागियों और सभी महिला हाई स्कूल एथलीटों की 12 प्रतिशत हिस्सेदारी के साथ। लेकिन समय के साथ यह हिस्सा लगातार गिर रहा है, 1971-72 में 45 प्रतिशत से एक दशक बाद केवल 23 प्रतिशत, 2006-07 में 15 प्रतिशत और अब उससे भी कम। ट्रैक और फील्ड समान है (यह 1975-76 में सभी हाई स्कूल लड़कियों के एथलीटों के 26 प्रतिशत से गिरकर 2018-19 में 16 प्रतिशत हो गया), और यहां तक ​​कि वॉलीबॉल भी 1990-91 में अपने 16 प्रतिशत के शिखर से थोड़ा नीचे गिरकर 13 हो गया। तीन साल पहले प्रतिशत। जैसा कि अन्य खेलों ने अपनी संख्या में वृद्धि देखी है, शीर्ष खेलों को अपने निपटान में अधिक एथलेटिक प्रतिभा साझा करनी पड़ रही है - और उस प्रतिभा को दिखाने के लिए पहले से कहीं अधिक अवसर हैं।

हम यह देख सकते हैं कि एक हाई स्कूल एथलीट के लिए कॉलेज में खेलना और खेलना कितना आसान या कठिन है। एनसीएए के पास पूर्ण भागीदारी आंकड़े उपलब्ध नहीं हैं1980 के दशक की शुरुआत से पहले , लेकिन हम वहां डेटा का निशान उठा सकते हैं। 1982-83 में, अमेरिकी लड़कियों के हाई स्कूल खेल प्रतिभागियों का महिलाओं की ओर से डिवीजन I एथलीटों का अनुपात 53.4 था - दूसरे शब्दों में, हाई स्कूल में खेलने वाली प्रत्येक 53.4 लड़कियों में से केवल एक ही कॉलेज में खेलने की उम्मीद कर सकती थी। डिवीजन I स्तर। पुरुषों की ओर से यह संख्या 41.3 थी, जिसका अर्थ है कि कॉलेज में एक पुरुष एथलीट की तुलना में महिला एथलीट के रूप में खेलना कहीं अधिक कठिन था। (डीआई से एनसीएए तक समग्र रूप से देखने पर असमानता थोड़ी कम थी, लेकिन यह अभी भी महिलाओं के पक्ष में इसे और अधिक कठिन होने की ओर झुका हुआ था।)

यह प्रवृत्ति समय के साथ बदल गई, हालांकि, 1990 के दशक के मध्य से लेकर अंत तक महिलाओं की ओर से कॉलेज में खेलना आसान हो गया। 2019 तक, डीआई खिलाड़ियों के लिए लड़कियों के हाई स्कूल एथलीटों का अनुपात 39.2 था, जिसका अर्थ है कि इच्छुक एथलीटों के लिए लगभग 40 साल पहले की तुलना में कई अधिक अवसर थे। (ऐसा ही लड़कों के एथलीटों के बारे में नहीं कहा जा सकता है, जिनमें से 45.8 ने 2018-19 में हाई स्कूल में डीआई में खेलने वाले सभी लोगों के लिए खेला, जो कि 80 के दशक की शुरुआत में मौजूद अनुपात की तुलना में कठिन अनुपात था।)

हाई स्कूल की लड़कियों के एथलीटों को कॉलेज के अधिक मौके मिल रहे हैं

1983 के बाद से चार साल के अंतराल पर प्रति कॉलेज एथलीट (डिवीजन I या एनसीएए में कुल मिलाकर) यूएस हाई स्कूल एथलीटों की संख्या

सालपुरुषोंऔरतपुरुषोंऔरत
198341.353.418.622.2
198739.849.017.720.2
199141.449.818.520.4
199542.048.518.720.3
199944.843.818.117.8
200345.841.618.417.8
200748.841.718.517.3
201148.540.217.516.4
201547.039.416.315.5
201945.839.216.015.4

कम संख्या का मतलब है कि हाई स्कूल के कम एथलीट समान कॉलेज रोस्टर स्थान के लिए प्रतिस्पर्धा कर रहे हैं।

स्रोत: एनसीएए, नेशनल फेडरेशन ऑफ स्टेट हाई स्कूल एसोसिएशंस

यह कॉलेज स्तर पर महिला और पुरुष एथलीटों की संख्या में अभिसरण को दर्शाता है, जहां पूर्व 2018-19 में DI स्तर पर बाद के 88 प्रतिशत का था - और कुछ लोकप्रिय खेलों में भागीदारी समानता हासिल की गई है, दूसरों में इसके करीब आने पर।

महिलाओं ने कई शीर्ष खेलों में भागीदारी समानता हासिल की है

वर्ष 2018-19 में पुरुषों और महिलाओं दोनों के लिए शीर्ष 10 सबसे लोकप्रिय खेलों में महिला से पुरुष एनसीएए डिवीजन I एथलीटों का अनुपात

खेल1987'91'95''992003'07'1 1'15'19
फ़ुटबॉल0.290.360.691.221.321.441.481.561.56
तैरना/गोताखोरी0.900.921.021.191.371.371.431.401.53
ट्रैक और फील्ड0.600.660.800.951.061.131.191.221.25
क्रॉस कंट्री0.740.800.891.141.171.191.251.241.22
टेनिस0.860.880.951.021.101.101.091.091.12
बास्केटबाल0.860.840.910.920.940.940.930.920.92
सॉफ्टबॉल/बेसबॉल*0.320.330.380.490.510.520.560.580.59

*महिलाओं के सॉफ्टबॉल नंबरों की तुलना पुरुषों के बेसबॉल से की जाती है।

स्रोत: एनसीएए

लेकिन कुल मिलाकर तस्वीर उतनी गुलाबी नहीं है जितनी कॉलेज के खेल पिरामिड के शीर्ष स्तर पर इन भागीदारी संख्याओं से लगती है। एक भोले अनुमान के रूप में, हम उम्मीद करते हैं कि यदि अवसर वास्तव में समान थे, तो अधिकांश खेलों में महिलाओं की संख्या पुरुषों से अधिक होगी, क्योंकि1.3 महिलाएं कॉलेज में नामांकित हैं हर आदमी के लिए। इसके बजाय, हम अभी भी विपरीत दिशा में असमानता देखते हैं, विशेष रूप से तथाकथित मेंराजस्व खेल बास्केटबॉल और फ़ुटबॉल - जिनमें से बाद में किसी भी महिला खेल की तुलना में 20 प्रतिशत से अधिक के कारक से अधिक एथलीट होते हैं। इसने, बदले में, इनमें से कुछ को आगे बढ़ाने में मदद की हैबड़ी वित्तीय असमानताएंपुरुषों और महिलाओं के खेलों के बीच जो हाल के वर्षों में नंगे हो गए हैं।

डिवीजन I की तुलना में डिवीजन II और III में शुद्ध भागीदारी भी कम न्यायसंगत है। महिला से पुरुष एथलीटों का समग्र NCAA अनुपात सिर्फ 78 प्रतिशत है, और इसमें DI की उच्च संख्या शामिल है। हाई स्कूल में यह और भी कम संतुलित है; उपरोक्त सात खेलों में से, 2019 तक यूएस हाई स्कूल स्तर पर केवल दो में भागीदारी समानता हासिल की गई थी या उससे आगे निकल गई थी।3

और COVID-19 महामारी ने दशकों में महिलाओं के खेल में किए गए कुछ लाभों को नुकसान पहुंचाना शुरू कर दिया है। एनसीएए की ताजा रिपोर्टिंग दिखाता है कि 2020-21 में डिवीजन I स्तर पर महिलाओं की एथलेटिक भागीदारी में 0.72 प्रतिशत की गिरावट आई है, यह 1989-90 के बाद पहली बार साल-दर-साल पिछड़ा हुआ था। (पुरुषों की भागीदारी, इसके विपरीत, महामारी के बावजूद 0.79 प्रतिशत की वृद्धि हुई।) एनसीएए के सभी डिवीजनों में कमी और भी तेज (-2.66 प्रतिशत) थी, जिससे पिछले साल 1986-87 के बाद से महिलाओं की कॉलेजिएट एथलेटिक भागीदारी में सबसे बड़ी मौसमी गिरावट आई।

हमेशा की तरह, ये आँकड़े निराशा और आशावाद दोनों के कारण बताते हैं। यह सच है कि पिछले 50 वर्षों में महिलाओं के खेल में छलांग और सीमा से वृद्धि हुई है, और शीर्षक IX लगभग निश्चित रूप से उस उछाल को चलाने वाला सबसे बड़ा कारक है। संख्याएं यह भी दर्शाती हैं कि लैक्रोस जैसे खेलों के साथ महान एथलीटों को आकर्षित करने वाले खेलों की सीमा का विस्तार करने में कितनी प्रगति हुई है।प्रतिस्पर्धा की भावना(जो स्वयंहमेशा योग्य नहीं होताके लियेशीर्षक IX स्थिति ) पिछले एक दशक में हाई स्कूल की लड़कियों के लिए सबसे तेजी से बढ़ने वाली रैंकिंग, शीर्षक IX के शुरुआती दिनों से फुटबॉल की जबरदस्त वृद्धि के अलावा। इच्छुक एथलीटों के लिए कॉलेज स्तर पर खेलने के लिए अब और अधिक अवसर मौजूद हैं, जो इस बात का संकेत है कि महिलाओं के पक्ष में तेजी से विकसित हो रहे प्रतिभा पूल का पूरी तरह से उपयोग किया जा रहा है।4 

और फिर भी, शीर्षक IX केवल भागीदारी में समानता बनाने में ही चला गया है – धन की बहुत कम समता – या यह सुनिश्चित करना कि महिलाओं के खेल कुछ एथलीटों के दरार के बिना महामारी जैसे संकट का सामना कर सकते हैं। जाहिर है, कुछ चुनौतियों को हल करने के लिए आधी सदी से अधिक की आवश्यकता होती है।

फुटनोट

  1. केवल 37 शब्दों में से।

  2. एनएफएचएस डेटा से कुल भागीदारी गणना का उपयोग करना, जिसमें दो या दो से अधिक विभिन्न खेलों के एथलीट कई प्रविष्टियों के रूप में शामिल हैं।

  3. टेनिस और तैराकी/डाइविंग।

  4. अब अगर हम पेशेवर स्तर पर इसे सच मान सकते हैं, तो कहें,WNBA खिलाड़ियों के लिए अधिक रोस्टर स्लॉट.

नील पेन फाइव थर्टीहाइट के वरिष्ठ लेखक हैं।

टिप्पणियाँ

नवीनतम इंटरएक्टिव्स